Ensino de História Antiga

Interações culturais nos cultos religiosos em Roma

  • Fábio Borges Ribeiro Júnior
DOI: https://doi.org/10.15210/clio.v7i13.5655
Palavras-chave: Ensino de história, História cultural, História antiga, Império Romano, Religiões

Resumo

Este artigo é uma reflexão sobre uma experiência de ensino de História vivida no período de estágio supervisionado do Curso de História da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Durante o estágio, realizado em uma turma do Ensino Médio, foi desenvolvida uma atividade de ensino a partir das práticas religiosas existentes em Roma no Período Imperial. Inicialmente, o artigo apresenta uma discussão a respeito da união entre teoria e prática existente no estágio a partir da pesquisa e reflexão teórica. Posteriormente há a caracterização do tema da atividade de ensino realizada com os estudantes. Por fim, há uma discussão sobre a atividade realizada, observando seus fundamentos teóricos e os resultados alcançados pela ação docente.

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Publicado
2024-03-08
Edição
v. 7 n. 13 (2022): Os mundos do trabalho no Brasil independente e as experiências de trabalhadoras e trabalhadores em suas diversas perspectivas: gênero, raça, classe, etnia e cultura
Seção
Dossiê Educação

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