PEREIRA MARQUES, L.; FINGER, M. E.; FAVARON, Y. Do saber acadêmico ao saber escolar: a construção de uma fanzine para uso pedagógico em tempos de negacionismo histórico. Revista Discente Ofícios de Clio, v. 9, n. 16, p. 276-291, 17 dez. 2024.