[1]
Barbosa, M.E. e Vallerius, D.M. 2017. CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS SOBRE OS CERRADOS: PERSPECTICAS E REFLEXOES NO ENSINO DE GEOGRAFIA / THEORETICAL AND CONCEPTUAL CONCERNS ABOUT THE CERRADOS: PERSPECTIVES AND REFLEXIONS BY GEOGRAPHY TEACHING. Geographia Meridionalis. 3, 2 (nov. 2017), 180-194. DOI:https://doi.org/10.15210/gm.v3i2.11871.