Dal Molin, A., Dias, L. C., & Tessmann, J. M. da C. (2018). GEOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DO CONTEXTO DA PRÁTICA DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA JOVENS E ADULTOS / SCHOOL GEOGRAPHY IN FUNDAMENTAL TEACHING: ANALYSIS OF THE CONTEXT OF THE PRACTICE OF EDUCATIONAL POLICY FOR YOUTH ANLD ADULTS. Geographia Meridionalis, 3(3), 385-402. https://doi.org/10.15210/gm.v3i3.12226