Dal Molin, Adriana, Liz Cristiane Dias, e Jéssica Moara da Cunha Tessmann. 2018. “GEOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DO CONTEXTO DA PRÁTICA DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA JOVENS E ADULTOS / SCHOOL GEOGRAPHY IN FUNDAMENTAL TEACHING: ANALYSIS OF THE CONTEXT OF THE PRACTICE OF EDUCATIONAL POLICY FOR YOUTH ANLD ADULTS”. Geographia Meridionalis 3 (3), 385-402. https://doi.org/10.15210/gm.v3i3.12226.