Dogliotti, P., e S. Espiga. “Las Construcciones De género Y Emocionalidad En Las Infancias a través De Los Textos De Lectura Escolar. Uruguay 1900-1930”. História Em Revista, Vol. 28, nº 2, novembro de 2023, p. 128-52, doi:10.15210/hr.v28i2.25769.