Brum, J. C., & Dias, J. da S. (2018). O FUNCIONAMENTO DA IDEOLOGIA NO PROJETO DE LEI ESCOLA SEM PARTIDO: UMA LEITURA DE PRÁTICAS DISCURSIVAS DE INTOLERÂNCIA. Caderno De Letras, (32), 75-96. https://doi.org/10.15210/cdl.v0i32.14681