Brum, J. C. e Dias, J. da S. (2018) “O FUNCIONAMENTO DA IDEOLOGIA NO PROJETO DE LEI ESCOLA SEM PARTIDO: UMA LEITURA DE PRÁTICAS DISCURSIVAS DE INTOLERÂNCIA”, Caderno de Letras, 0(32), p. 75-96. doi: 10.15210/cdl.v0i32.14681.