Duarte, Aline Behling, e Cintia Ávila Blank. “A INFLUÊNCIA DO PRIMING GRAFO-FÔNICO-FONOLÓGICO EM UMA TAREFA DE DECISÃO LEXICAL EM MULTILÍNGUES FALANTES DE PORTUGUÊS (L1), INGLÊS (L2) E FRANCÊS (L3)”. Caderno de Letras, no. 35 (janeiro 19, 2020): 13-25. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/cadernodeletras/article/view/17189.