Alves, Neiva de Aquino, e Vinícius Nascimento. “CURRÍCULO, ENSINO E DIDÁTICA EM QUESTÃO: DIMENSÕES DA FORMAÇÃO DE TRADUTORES/INTÉRPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS”. Caderno de Letras0, no. 22 (1): 221-243. Acessado outubro 14, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/cadernodeletras/article/view/4563.