Duarte AB, Blank C Ávila. A INFLUÊNCIA DO PRIMING GRAFO-FÔNICO-FONOLÓGICO EM UMA TAREFA DE DECISÃO LEXICAL EM MULTILÍNGUES FALANTES DE PORTUGUÊS (L1), INGLÊS (L2) E FRANCÊS (L3). CdL [Internet]. 19º de janeiro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];(35):13-5. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/cadernodeletras/article/view/17189