[1]
Rubio-Gaviria, D.A. e Heredia-Duarte, M.I. 2020. Tiempo, individuo y aprendizaje: Tres categorias para repensar la educación como práctica. Cadernos de Educação. 62 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.15210/caduc.v0i62.19141.