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Font, C.M., Panadero, E. e Scartezini, R.A. 2012. SharEVents. La utilización de informes compartidos sobre incidentes críticos como medio para la formación docente. Cadernos de Educação. 42 (out. 2012). DOI:https://doi.org/10.15210/caduc.v0i42.2148.