Morais, J. de S. 2024. A POTÊNCIA DA PESQUISA NARRATIVA COM REGISTRO DO COTIDIANO DE PROFESSORES(AS) INICIANTES : REAPRENDENDO A OUVIR-OLHAR-SENTIR-NARRAR. Cadernos de Educação. 67 (fev. 2024). DOI:https://doi.org/10.15210/caduc.vi67.25101.