de Souza, E.F.P. e Saravali, E.G. 2016. As relações entre o raciocínio lógico-matemático e a construção do conhecimento social: um estudo evolutivo. Cadernos de Educação. 53 (ago. 2016). DOI:https://doi.org/10.15210/caduc.v0i53.9155.