GONÇALVES, L. M., Perrier, G. R. F., & Almeida, M. E. B. (2018). Avanços, Entraves e Possibilidades de Integração Curricular das TDIC: as representações sociais de professores do Ensino Fundamental I. Cadernos De Educação, (60). https://doi.org/10.15210/caduc.v0i60.10952