Silva, J. C., Moreira, M. Z., Bizarria, F. P. de A., & Lima, T. C. B. de. (2024). TENSÕES IDENTITÁRIAS DO SER-FAZER DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO: insights analíticos em narrativas problematizadas a partir de vinhetas. Cadernos De Educação, (68). https://doi.org/10.15210/caduc.vi68.25204