da Cunha, M. I., Borges, F. A., Marsíco, H., Tavares, P., & Motta, M. S. (2025). Políticas de avaliação da educação brasileira e suas implicações na docência: a perspectiva dos participantes do "Provão". Cadernos De Educação, (17). https://doi.org/10.15210/caduc.vi17.28855