Brune, Luciana, e Adriana Magedanz. 2018. “Impactos Da estratégia World Café Em Um Curso Técnico Em Administração: Motivação, participação E Aprendizado Em Sala De Aula”. Cadernos De Educação, nº 58 (maio). https://doi.org/10.15210/caduc.v0i58.13606.