Barreiros, Debora, e Rita de Cássia Prazeres Frangella. 1. “‘Chegando à Escola: Agora Sou Eu E eles’ ― O Sentido De Docência Nas políticas Curriculares Em questão”. Cadernos De Educação, nº 38 (1). https://doi.org/10.15210/caduc.v0i38.1551.