Carrasco-Embuena, Vicente, e Maria José Hernández-Amorós. 1. “Oportunidades auténticas Para Autorregular Los Aprendizajes. El Caso Del Prácticum De Los Estudios De Psicopedagogía”. Cadernos De Educação, nº 42 (1). https://doi.org/10.15210/caduc.v0i42.2149.