Sotoriva Damke, Anderleia, e Josiane Peres Gonçalves. 2015. “Aprendizagem E avaliação: A ação Docente E As implicações No Autoconceito De Um Aluno Do Ensino Fundamental”. Cadernos De Educação, nº 49 (junho), 94-105. https://doi.org/10.15210/caduc.v0i49.5586.