Rubio-Gaviria, D. A. e Heredia-Duarte, M. I. (2020) “Tiempo, individuo y aprendizaje: Tres categorias para repensar la educación como práctica”, Cadernos de Educação, (62). Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/19141 (Acessado: 16agosto2025).