Maria Bragagnolo Frison, L., Boruchovitch , E. e Moraes Góes, N. (2024) “LASSI: diagnóstico de estratégias de estudo e aprendizagem em estudantes universitários”, Cadernos de Educação, (68). Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/26121 (Acessado: 3julho2024).