Montiel, F. C. e Andrade, D. M. de (2025) “Trilhas interpretativas virtuais: uma proposta pedagógica inovadora, sensível e transformadora”, Cadernos de Educação, (69). Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/28087 (Acessado: 15janeiro2026).