[1]
J. C. Silva, M. Z. Moreira, F. P. de A. Bizarria, e T. C. B. de Lima, “TENSÕES IDENTITÁRIAS DO SER-FAZER DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO: insights analíticos em narrativas problematizadas a partir de vinhetas”, Caduc, nº 68, ago. 2024.