Torres, Vânia, Cristina Andrade Sampaio, e Antônio Prates Caldeira. “A transição Do Paradigma Tradicional Para a Aprendizagem Baseada Em Problemas No Ensino médico: Uma análise Reflexiva”. Cadernos de Educação, no. 61 (setembro 24, 2019). Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/12802.