Barreiros, Debora, e Rita de Cássia Prazeres Frangella. “‘Chegando à Escola: Agora Sou Eu E eles’ ― O Sentido De Docência Nas políticas Curriculares Em questão”. Cadernos de Educação, no. 38 (1). Acessado abril 18, 2025. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/1551.