Montiel, Fabiana Celente, e Danielle Müller de Andrade. “Trilhas Interpretativas Virtuais: Uma Proposta pedagógica Inovadora, sensível E Transformadora”. Cadernos de Educação, no. 69 (dezembro 23, 2025). Acessado janeiro 15, 2026. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/28087.