Lacerda Caldas, Renata, Cassiana Barreto Hygino Machado, e Marco Aurélio Machado dos Reis. “A Plataforma Do Google Classroom Como Instrumento didático: Um Relato De Experiência Do Ensino De Ciências Sob a Perspectiva Do método STEAM”. Expressa Extensão 26, no. 1 (dezembro 29, 2020): 659-674. Acessado maio 4, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/expressaextensao/article/view/19720.