Borges PR, Fernández AL. Escolas de fronteira: educação integral e currículo fronteiriço intercultural. Exp. Ext. [Internet]. 21º de dezembro de 2018 [citado 3º de maio de 2024];24(1):55-2. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/expressaextensao/article/view/14304