Santamarina, Cláudia Valéria Fonseca da Costa. 2019. “Epistemologias Dissidentes E trajetórias Escolares De Mulheres Ciganas No Brasil: O Fracasso Como Insistência Do Sistema De Ensino.”. Cadernos Do LEPAARQ (UFPEL) 16 (31), 192-204. https://doi.org/10.15210/lepaarq.v16i31.14948.