Santamarina, Cláudia Valéria Fonseca da Costa. “Epistemologias Dissidentes E trajetórias Escolares De Mulheres Ciganas No Brasil: O Fracasso Como Insistência Do Sistema De Ensino.”. Cadernos do LEPAARQ (UFPEL) 16, no. 31 (junho 30, 2019): 192-204. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/lepaarq/article/view/14948.