Santamarina CVF da C. Epistemologias dissidentes e trajetórias escolares de mulheres ciganas no Brasil: o fracasso como insistência do sistema de ensino. Cad. LEPAARQ [Internet]. 30º de junho de 2019 [citado 3º de maio de 2024];16(31):192-04. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/lepaarq/article/view/14948