Oliveira, P.R.P. e Whitaker, I. 2017. DESENHO COMO ESCRITA, ESCRITA COMO DESENHO: FRONTEIRAS MOVENTES PARA O RESGATE DO ATO DE DESENHAR. Paralelo 31. 2, 5 (out. 2017). DOI:https://doi.org/10.15210/p31.v2i5.12260.