Wasem M. Fricções no cotidiano: a descontinuidade como proposição para um ensino da arte. Paralelo 31 [Internet]. 24º de outubro de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];1(18):516. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/paralelo/article/view/23779