Soto, C.R.D. 2024. A educação inclusiva no Brasil: uma avaliação da meta 4 do Plano Nacional de Educação 2014/2024. Perspectivas Sociais. 10, 02 (dez. 2024), 110-131. DOI:https://doi.org/10.15210/rps.v10i02.26987.