Dall Soto, C.R. 2024. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA AVALIAÇÃO DA META 4 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014/2024. Perspectivas Sociais. 10, 02 (dez. 2024), 110-131. DOI:https://doi.org/10.15210/rps.v10i02.26987.