Teixeira Gnutzmann N, Borda A, Toaldo Brum V. A FORMA DIDÁTICA E A DIDÁTICA DA FORMA: Explicitação de saberes arquitetônicos a partir do caso da fachada do Museu Militar de Dresden. PIXO [Internet]. 24º de novembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];4(15). Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/pixo/article/view/19416