Knebel Centenaro, F. e Cristina dos Reis, S. 2019. Jogos digitais em sala de aula de língua inglesa: investigação de uma proposta de gestão pedagógica para o ensino. Revista Linguagem & Ensino. 20, 1 (mar. 2019). DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v20i1.15216.