Gaydeczka, B. e Mário Karwoski, A. 2019. Pedagogia dos multiletramentos e desafios para uso das novas tecnologias digitais em sala de aula no ensino de língua portuguesa. Revista Linguagem & Ensino. 18, 1 (mar. 2019), 151-174. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v18i1.15301.