Diehl, R. e Maraschin, C. 2019. Limites Formais e Inscrições: Observador como o Ponto Axiomático em Sistemas Cognitivos. Revista Linguagem & Ensino. 17, 1 (mar. 2019), 61-85. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v17i1.15339.