de Almeida Bauer, D. e Kickhöfel Alves, U. 2019. O ensino comunicativo de pronúncia nas aulas de inglês (L2) para aprendizes brasileiros: análise de um livro didático. Revista Linguagem & Ensino. 14, 2 (mar. 2019), 287-314. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v14i2.15394.