Brocchetto Ramos, F. e Senaide Petry Panozzo, N. 2019. Leitura da literatura infantil como possibilidade de multiletramento. Revista Linguagem & Ensino. 15, 1 (mar. 2019), 39-63. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v15i1.15409.