[1]
Winch, P.G. e Angelo, G.L. de 2019. Constituição do sujeito aprendiz, oralidade e livro didático de português: questões a se pensar. Revista Linguagem & Ensino. 16, 1 (mar. 2019), 63-84. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v16i1.15438.