Coan, M. e Pontes, V. de O. 2019. Variação modo-temporal em livros didáticos de Língua Espanhola e de Língua Portuguesa: uma análise comparativa. Revista Linguagem & Ensino. 16, 2 (mar. 2019), 363-392. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v16i2.15452.