Teixeira Vidal, R. 2019. Comportamento diretivo/requisitivo do professor de inglês como língua estrangeira: foco no núcleo do ato. Revista Linguagem & Ensino. 3, 2 (mar. 2019), 75-107. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v3i2.15524.