Mommensohn Buzzo, A., Maria Martins A. Vasconcelos, A., Olivo Rosa Perin, J. e Gimenez, T. 2019. Estratégias instrucionais de professores de inglês como língua estrangeira: um estudo de caso no Brasil. Revista Linguagem & Ensino. 5, 1 (mar. 2019), 25-41. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v5i1.15549.