Machado Miliante de Melo, T. 2019. A conjugação teoria/prática na sala de aula comunicativa de ILE: uma experiência de pesquisa-ação. Revista Linguagem & Ensino. 5, 1 (mar. 2019), 149-169. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v5i1.15555.