Nogueira de Moraes Garcia, D. 2019. Os diários dialogados eletrônicos no ensino de língua estrangeira: a prática da escrita conectada a um ensino comunicativo para promover interação real. Revista Linguagem & Ensino. 7, 2 (mar. 2019), 17-36. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v7i2.15592.