Guará Tavares, M. da G. 2019. Uma questão de estilo: investigando estilos de ensino de professores de L2 sob a perspectiva de estilos de aprendizagem. Revista Linguagem & Ensino. 10, 1 (mar. 2019), 109-140. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v10i1.15727.